發(fā)布日期：2022-03-07
false高職(1):
| 課程名稱 |
倉儲作業(yè)與管理 |
授課對象 |
物流3201 |
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| 授課內(nèi)容 | 倉儲優(yōu)化方案設(shè)計 |
課時 |
16.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 育人目標(biāo)： 通過分組作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生嚴格遵守物流設(shè)備操作規(guī)程、有效溝通、團隊協(xié)作的職業(yè)道德。融入敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守精神、工作意識和安全環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立精益求精的倉儲作業(yè)實施操作規(guī)范意識、綠色安全的社會責(zé)任意識以及職業(yè)認同感、責(zé)任感、榮譽感和使命感，敢為人先，與時俱進的創(chuàng)新精神，通過授課教師言傳身教向?qū)W生傳遞榜樣的力量。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 倉儲優(yōu)化方案設(shè)計 |
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| 融入方式 | 討論、案例、職業(yè)情景 |
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| 思政元素 | 文化自信 職業(yè)自信 民族自豪感 愛國主義情懷 勇于創(chuàng)新 規(guī)范意識 標(biāo)準意識 服務(wù)意識 團隊協(xié)作 職業(yè)道德素養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
