項目 3 民族團結，造血扶貧——善經營 任務 3.2  打造人氣爆品。

思政目標：理解少數民族地區文化，加強民族一家親的情感；

知識目標：熟悉打造農產品爆款的幾類常見途徑及規則方法；

能力目標：能有效制定打造農產品爆款的方案，完成各類常見操作；

素養目標：培養創新靈活的思維方式，同時具備系統化職業思維。

教學重點：

1.能有效制定打造農產品爆款的方案，完成各類常見操作；

2.培養創新靈活和系統化的職業思維，理解少數民族地區文化。

教學難點：

能有效制定打造農產品爆款的方案；理解少數民族地區文化，加強民族一家親的情感。

1.項目驅動法：

以“民族團結，造血扶貧”為主題設立紅色項目，展開驅動教學。本部分教學項目的產品主要依托西藏“一村一品”真實農產品，學生參與西部扶貧的同時，與西部藏族學生交流，促成民族團結。

2.探索式教學：

引導學生自主查閱并學習西部農產品和西部地區的文化，依據這些特征制定打造農產品的爆款方案。

3.小組學習法：

本次授課，學生已經全體返校，教師采用課堂線下授課形式展開。但基于“一村一品”真項目，以農產品劃分學習小組，設立不同農產品小組，同時每個小組對接一名西藏學生，共同展開產品經營。

4.實踐教學法：

基于“一村一品”的項目驅動，要求各農產品小組完成各自農產品的爆款方案，并在第二課堂操作實施。