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攝影攝像技術專業:《圖像處理—國風中秋海報設計》課程思政課堂教學設計
圖像處理
教學設計

攝影攝像技術專業:《圖像處理—國風中秋海報設計》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-07-04

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適用專業(3)

    高職(1):

  • 攝影攝像技術
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    中職(1):

  • 航空攝影測量
  • 展開

    技工(1):

  • 攝影攝像技術
  • 展開

適用課程(1)

  • 圖像處理
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

圖像處理

授課對象

攝影攝像技術專業。

授課內容

第一部分:中國風祥云設計與制作。

課時

64.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 認知目標


 1、常用設計構圖之一;


 2、PS 工具之矩形工具。


 技能目標


 1、鋼筆工具的初步使用;


 2、圓角矩形實現的快速繪圖;


 3、巧妙利用布爾運算。


 素養目標


 1、培養學生在設計中要注重具有中國文化之美的構圖方式方法;


 2、培養學生認真做事,為愛奮斗的工作態度;


 3、體驗中國傳統文化之美,借傳統節日,強化學生內心的家國情懷。

課程思政 融入知識點

 學會使用網格輔助,利用圓角矩形工具及布爾運算,輕松設計中國風祥云。

融入方式

 教學內容


 項目引領、知識講授、操作演示、任務驅動法


 思政內容


 家國情懷、愛國愛家,是中華文化基因里最深刻的信仰,是中國民族精神及價值追求的重要表現。

思政元素 精益求精 愛國主義 家國情懷 認同感 價值追求 理想信念 鑒賞能力 工作態度 人生價值 理論聯系實際 自主學習 審美能力 法治意識 民族精神 中華民族偉大復興 潤物無聲、春風化雨 動手能力 認真做事 提高學習興趣 美感 設計表現能力 愛國愛家 文化基因 文化之美 設計精神
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
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