發布日期：2022-07-25
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
設計色彩 |
授課對象 |
大一年級第一學期學生 |
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| 授課內容 | 水彩風景畫寫生。 |
課時 |
3.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 熟悉水彩畫寫生的表現技法； 2. 能夠用水彩表現天空與地面、房屋； 3. 創作以祖國河山或者家鄉風景為主題的水彩寫生； 4. 培養學生熱愛大自然建設美麗中國的思想意識與愛國愛家情懷； 5. 提高學生觀察能力、審美能力和審美情趣。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1. 掌握水彩寫生表現技法。 2. 掌握透視規律。 教學重點： 水寫生中掌握水彩表現技法。 教學難點： 掌握寫生中透視等規律。 |
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| 融入方式 | 課前認真仔細地做好準備工作，要讓學生把水粉繪畫工具提前備好，講授本節課程內容，詳細學習水彩寫生的表現技法，通過描繪祖國河山或者家鄉風景的為主題的水彩寫生創作培養學生愛國愛家情懷；傳達“綠水青山就是金山銀山”理念，培養學生愛護大自然建設美麗中國的思想意識。 提高學生觀察能力、審美能力和審美情趣。 |
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| 思政元素 | 審美能力 發現美 觀察能力 綠水青山就是金山銀山 美麗中國 動手能力 洞察力 分析問題能力 自主思考能力 思想意識 藝術觀 創作觀 科學思考 歸納總結能力 細致觀察 審美情趣 愛護大自然 愛國愛家 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
