發(fā)布日期：2022-09-28
false高職(4):
本科(3):
中職(4):
技工(4):
| 課程名稱 |
專業(yè)制圖 |
授課對象 |
車輛工程、機(jī)械電子工程、金屬材料工程專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 線上自學(xué)：Solidworks概述及參數(shù)化草圖。 上機(jī)任務(wù)一：基本練習(xí)，草圖繪制。 |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 掌握草圖繪制命令和草圖編輯工具的使用； 熟練繪制平面圖形。 CAD系統(tǒng)的功能與工程應(yīng)用案例——以“鑿巖臺(tái)車”的設(shè)計(jì)方案及工程分析為案例，引領(lǐng)學(xué)生對三維設(shè)計(jì)軟件功能的直觀認(rèn)知，了解機(jī)械學(xué)院的特色。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) 參數(shù)化繪制平面圖形。
教學(xué)難點(diǎn) 尺寸驅(qū)動(dòng)、幾何約束在草圖繪制中的理解和應(yīng)用。 |
|||
| 融入方式 | CAD系統(tǒng)的功能與工程應(yīng)用案例——以“鑿巖臺(tái)車”的設(shè)計(jì)方案及工程分析為案例，引領(lǐng)學(xué)生對三維設(shè)計(jì)軟件功能的直觀認(rèn)知，了解機(jī)械學(xué)院的特色。 |
||||
| 思政元素 | 認(rèn)知能力 標(biāo)準(zhǔn)意識(shí) 積極性 工程素養(yǎng) 創(chuàng)新意識(shí) 表達(dá)能力 家國情懷 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 應(yīng)用能力 價(jià)值觀 綜合應(yīng)用能力 設(shè)計(jì)能力 工程素質(zhì) | ||||
| 思政資源 | 鑿巖臺(tái)車—也稱鉆孔臺(tái)車 | ||||
| 思政案例 | 車輛工程、機(jī)械電子工程、金屬材料工程專業(yè)：《專業(yè)制圖》課程思政示范課程申報(bào)書 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
