發布日期：2022-10-25
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
消化系統疾病 |
授課對象 |
臨床醫學專業教改試點班 |
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| 授課內容 | 消化性潰瘍 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業知識教學目標 消化性潰瘍的發病機制、治療。 課程思政教學目標 以馬克思主義理論為指導思想，堅持知識傳授與價值引領相結合，運用可以培養大學生的科學精神、社會責任的題材，讓學生成為德才兼備的人才。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 消化性潰瘍的發病機制、治療。 |
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| 融入方式 | PBL學習法、講授法、啟發法、談論法、課堂討論法。 |
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| 思政元素 | 大愛無疆 批判性思維 求真務實 醫者仁心 馬克思主義指導思想 德才兼備 尊重生命 愛國情懷 社會責任感 社會主義核心價值觀 學習能力 職業道德 價值引領 不斷探索 知識傳授 歷史使命感 孜孜以求 人文關懷 創新精神 社會責任 科學精神 醫者精神 團隊合作能力 為人民服務 良好的學習習慣 良好思維方式 獨立思考問題能力 | ||||
| 思政資源 | 得了消化性潰瘍，需要注意什么？哪些藥物會影響病情？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
