發(fā)布日期：2023-02-02
false高職(1):
| 課程名稱 |
精彩的戲曲 |
授課對象 |
戲曲表演專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 精彩的戲曲 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | （1）了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術(shù)特色。
（2）選擇合適的材料，根據(jù)人物進行化妝和設(shè)計。通過聽、說、唱、演等實踐活動發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
（3）激發(fā)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：通過了解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，加深對民族傳統(tǒng)文化的理解。嘗試用繪畫、制作、表演的形式表現(xiàn)自己對戲曲藝術(shù)的理解，表達(dá)對民族藝術(shù)和美好生活的熱愛之情。 難點：根據(jù)所表演的人物進行化妝和服裝設(shè)計，表演能突出人物的個性特征。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)方法
（1）現(xiàn)代化教學(xué)手段，多媒體課件、聲像、視聽結(jié)合；
（2）充分發(fā)揮欣賞教學(xué)的“通感”，引導(dǎo)學(xué)生進行多渠道的參與體驗； （3）啟發(fā)學(xué)生通過觀察分析、比較討論、歸納等方法獲取新知識。 |
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| 思政元素 | 中華傳統(tǒng)文化 綜合能力 激發(fā)學(xué)習(xí)情趣 藝術(shù)修養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | 麻城東路花鼓戲《風(fēng)箏誤》選段 三岔口：傳統(tǒng)京劇短打武生劇目 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
