發布日期：2023-02-28
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
護理管理 |
授課對象 |
護理專業二年級學生 |
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| 授課內容 | 護理質量管理的標準和方法 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1.掌握護理質量管理的概念、原則； 2.掌握護理質量管理的方法； 3.掌握護理質量缺陷的原因及管理措施。 技能目標： 學會運用PDCA循環、品管圈分析解決實際問題。 思政育人目標： 1.引導學生在臨床護理過程中始終把患者的生命安全和疾病康復放在首位，通過日常護理管理提高護理質量； 2.培養學生愛崗敬業精神以及法治觀念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 ： 1.護理質量管理的方法； 2.護理質量缺陷的常見原因和管理措施。 教學難點 ： 培養質量管理的意識和基本能力，學會運用PDCA循環、品管圈分析解決實際問題。 |
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| 融入方式 | 任務驅動法、案例教學法、小組協作法、多媒體/板書結合教學。 |
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| 思政元素 | 愛崗敬業精神 安全意識 自主學習能力 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘讀懂護理常規 世界衛生組織將新型冠狀病毒疫情列為國際關注的突發公共衛生事件 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
