發布日期：2023-12-20
false| 課程名稱 |
思想道德與法治 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 堅持個人理想與社會理想的有機統一 為實現中國夢注入青春能量 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 引導學生理解“個人理想與社會理想的有機統一”，把握實現理想必須要建立在腳踏實地奮斗上的重要性。 能力目標： 通過闡述袁隆平“做一粒好種子”的精神，提高學生對榜樣人物精神主動探究、自覺學習的能力以及理論聯系實際分析解決問題的思辨能力。 素質目標： 培養學生愛英雄、向英雄學習的情懷以及心懷家國、堅守藝術夢想、堅持以人民為中心的創作導向，在力所能及的范圍內為實現中國夢注入青春能量的價值導向。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 為實現中國夢注入青春能量。 教學難點： 個人理想與社會理想的統一；堅持個人理想與社會理想的有機結合。 |
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| 融入方式 | 通過闡述袁隆平“做一粒好種子”的精神，提高學生對榜樣人物精神主動探究、自覺學習的能力以及理論聯系實際分析解決問題的思辨能力。培養學生愛英雄、向英雄學習的情懷以及心懷家國、堅守藝術夢想、堅持以人民為中心的創作導向，在力所能及的范圍內為實現中國夢注入青春能量的價值導向。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 敢于擔當 心懷家國 堅守藝術夢想 反思精神 中華民族偉大復興 家國情懷 探究精神 分析問題能力 心系國家 大國工匠精神 矢志不移 崇高精神 中國夢 理想信念 以人民為中心 為民服務意識 袁隆平精神 自覺學習 理論聯系實際 思辨能力 | ||||
| 思政資源 | 帶你了解黃文秀 《天工開物》——中國古代科學著作 油畫《雜交水稻之父—袁隆平》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
