加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)

知識(shí)目標(biāo)：

明確提高保障和改善民生水平的重要性和措施；讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)廣西在保障和改善民生中取得的偉大成就；讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)提高人民生活品質(zhì)的具體要求；認(rèn)清社會(huì)治理的意義和途徑。

能力目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“讓人民生活幸福是‘國(guó)之大者’”論斷的重要意義、核心要義，對(duì)“國(guó)之大者”做到心中有數(shù)；讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段人民群眾對(duì)美好生活向往的時(shí)代化、多樣化、多層次、多方面、精細(xì)化特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生理解掌握提高人民生活品質(zhì)、讓人民生活幸福，既靠中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈努力和正確指導(dǎo)，也靠人民自己去奮斗。

素質(zhì)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察廣西時(shí)的重要講話精神與讓壯鄉(xiāng)人民過上幸福的生活結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“提高人民品質(zhì)”的 任務(wù)和要求。引導(dǎo)學(xué)生牢記習(xí)近平總書記“好日子都是奮斗出來的”教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生立志做奮斗者，讓青春在奮斗中閃光。

教學(xué)重點(diǎn)：

民生改善和保障民生。講清楚如何在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，保證全體人民在現(xiàn)實(shí)生活中有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感；講清楚提高人民生活水平、實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往是黨和國(guó)家一切工作的根本目的。

社會(huì)治理舉措。講清楚如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的合理化、治理方式的科學(xué)化、治理過程的民主化，有力推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化。

教學(xué)難點(diǎn)：

講清楚在新發(fā)展階段，如何處理好社會(huì)財(cái)富分配問題，如何認(rèn)識(shí)民生領(lǐng)域的發(fā)展不平衡、 不充分問題， 如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義， 如何走向共同富裕等問題；引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀和正確的消費(fèi)觀；如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。

引導(dǎo)學(xué)生把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察廣西時(shí)的重要講話精神與讓壯鄉(xiāng)人民過上幸福的生活結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“提高人民品質(zhì)”的 任務(wù)和要求。引導(dǎo)學(xué)生牢記習(xí)近平總書記“好日子都是奮斗出來的”教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生立志做奮斗者，讓青春在奮斗中閃光。