發(fā)布日期：2023-10-17
false高職(2):
本科(1):
| 課程名稱 |
機械制圖 |
授課對象 |
數(shù)控技術(shù)專業(yè)、智能制造裝備技術(shù) |
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| 授課內(nèi)容 | 一、三視圖投影規(guī)律、各種位置線的三面投影規(guī)律； 二、點的投影規(guī)律； 三、線上取點、面上取線； 四、平面上點、線、面投影繪制。
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課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 能力（技能）目標： 1、能理解三視圖形成過程，明確投影法及正投影性質(zhì) 2、能通過分析、判斷各種位置線的投影特點 3、能通過分析、判斷各種位置面的投影特點 4、能夠完成平面上點、線、面投影繪制 知識目標： 1、掌握投影法概念、性質(zhì)、三視圖形成過程 2、掌握線的投影特性及投影規(guī)律 3、掌握各種位置線的三面投影 4、能繪制點、直線、平面的投影 5、掌握點、直線和平面的投影規(guī)律與作圖法 6、掌握各種位置直線和平面的投影特征 素質(zhì)目標： 1、培養(yǎng)學生空間想象能力及綜合分析問題能力 2、培養(yǎng)學生辯證唯物主義思維；增強學生的自信，培養(yǎng)學無常師的學習精神 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 三視圖投影規(guī)律、各種位置線的三面投影規(guī)律。 點的投影規(guī)律；線上取點、面上取線；平面上點、線、面投影繪制。 |
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| 融入方式 | 設(shè)置問題，引入項目 |
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| 思政元素 | 學無常師 共同進步 辯證唯物主義 綜合分析能力 創(chuàng)新能力 遠大理想 互相學習 溝通協(xié)作能力 空間想象能力 工業(yè)強國 取長補短 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè)：《機械制圖》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
