土壤酸堿性的鑒別與改良

根據《植物生長與環境》課程標準，基于學生大部分來自于農村，對“三農”具有天然親切感，入學后第一次接觸專業課等實際學情，以思政目標可實現為基本考慮，將本次課教學目標設置如下內容。

1.知識目標

掌握土壤酸堿度分級與我國土壤酸堿性規律；理解土壤酸堿性對土壤和植物的影響。

2.技能目標

能夠根據土壤酸堿性的一般特征，分析某處土壤的酸堿特性；能夠利用不同方法快速準確地測定土壤pH值，在應用層面為土壤酸堿性的改良以及農業健康生產的發展提供良好的技能儲備。

3.思政目標

增加學生對土壤資源的認知，增強憂患意識和社會責任感；激發學生職業認同感、使命感與自信，培養學生嚴謹、敬業精神；厚植學農、愛農、重農、為農、興農情懷。

土壤酸堿度分級與我國土壤酸堿性規律；

土壤酸堿性對土壤和植物的影響。

課前新聞匯報，微課資源滲透，講授專家故事。