公關關系學—不畏艱難、鍥而不舍的中國力量和中國精神—社區(qū)關系

1.第三章第二節(jié)

（1）培育學生公共關系人員職業(yè)倫理操守。提煉道德情操中的誠實無欺元素，培養(yǎng)學生“說真話”的思想，加強透明公開的作風，擁有誠實無欺的品格。

（2）鍛煉學生緣事析理、自覺分析的能力。能夠通過專題案例透視社會現(xiàn)象本質(zhì)，探索存在的問題以及問題存在原因，發(fā)揚批判精神進行理性分析，擁有明辨是非的態(tài)度。

（3）實現(xiàn)社會主義核心價值觀的國際認同。結合疫情期間我國政府的防疫抗疫行動，在認知、認可和認同三方面，開展社會主義核心價值觀指導下的學習與討論，樹立正確的價值觀。

2.第四章第五節(jié)

（1）通過講授組織提供便民服務解決社區(qū)民生問題，培育學生建立“以人民價值為主體”的理念。

（2）通過講授社會組織在處理社區(qū)關系、解決社區(qū)需求問題上，能夠克服重重困難，讓學生理解中國力量體現(xiàn)在中國人身上，是一種團結的鍥而不舍的精神力量。

3.第七章第四節(jié)

（1）樹立學生在面對媒體時的制度自信。

（2）鍛煉學生的科學思維能力。通過分組情境模擬新聞發(fā)布會，引導學生結合案例邏輯演繹，自覺思考，形成比較穩(wěn)定的、具有普適性的認識圖式。

育人元素

（1）以人民價值為主體

（2）不畏艱難、鍥而不舍的中國力量和中國精神

公關關系學—不畏艱難、鍥而不舍的中國力量和中國精神—社區(qū)關系

教學方法?

（1）通過理論講解+啟發(fā)+討論：以人民價值為主體

（2）通過案例+討論+理論講解+提問：不畏艱難、鍥而不舍的中國力量和中國精神