VI基礎元素在企業中的應用：同仁堂——傳統與現代結合的視覺識別

1.了解中國民族品牌發展歷程，樹立民族自豪感，堅定四個自信和實現品牌強國的理想信念。

2.深刻領會以社會主義核心價值觀為基礎的中國品牌文化和中國品牌精神，培養大局意識和誠實守信、勤勉敬業的工匠精神。

3.培養振興民族品牌的使命感和責任感，樹立正確的品牌觀，在以改革創新為核心的時代精神和以愛國主義為核心的民族精神指引下，引導學生將理論知識和實踐經驗運用到我國自主品牌的創建和管理上，具有家國情懷和國際視野。

育人元素

誠信經營、義利兼顧的經營理念

VI基礎元素在企業中的應用：同仁堂——傳統與現代結合的視覺識別

教學方法

課程采用線上線下相融合的混合式教學模式。課程團隊在*********平臺建設了《品牌管理》****，校內教學基于在線課程采用SPOC翻轉課堂模式。課前教師發布學習任務單，要求學生課前在線觀看教學視頻，完成知識點學習任務，在線回帖參與話題討論，實現知識拓展和延伸。本案例課堂教學采用主題研討和辯論的教學方法。

主題研討分為背景介紹，學生分組研討，各組代表發言，教師總結四個部分。