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護理學專業:《內科護理學—第二章第三節 支氣管哮喘病人的護理》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第二章第三節 支氣管哮喘病人的護理》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2023-10-14

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

支氣管哮喘病人的護理

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉支氣管哮喘的概念、發病相關因素及病理、臨床特征、護理評估內容、并發癥的觀察要點及健康教育內容;


2.掌握支氣管哮喘患者的用藥護理內容、方法。


能力目標:


1.能評估支氣管哮喘患者病情,完成護理評估記錄;


2.能指導支氣管哮喘患者合理有效地用藥,預防及控制哮喘發作;


3.能及早發現重癥哮喘,并進行搶救配合;


4.能正確進行超聲霧化及氣霧劑的護理操作,完成霧化治療護理;


5.能對支氣管哮喘患者進行過敏原的排查,活動、飲食、用藥等方面的健康指導。


思政目標:


通過鄧麗君哮喘發病的案例,提高同學的問題意識

課程思政 融入知識點

教學重點:


掌握支氣管哮喘的病因、誘因和用藥護理。

 

教學難點:


支氣管哮喘的發病機制。

融入方式

通過鄧麗君哮喘發病的案例,提高同學的問題意識

思政元素 問題意識 千里之堤,潰于蟻穴
思政資源 哮喘的概述
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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