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動物科學專業:《禽生產學—蛋的形成機理》課程思政課堂教學設計
禽生產學
教學設計

動物科學專業:《禽生產學—蛋的形成機理》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2024-02-02

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 動物科學
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適用課程(1)

  • 禽生產學
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版權說明及權利通知
課程名稱

禽生產學

授課對象

動物科學

授課內容

蛋的形成機理

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:認清母禽輸卵管構成及各部位功能,說出蛋的基本構造,描述蛋的形成過程。

 

能力目標:結合案例,闡釋蛋不同部位形成機理,培養學生問題剖析能力,掌握查閱科技文獻的方法。

 

素質目標:辨析蛋黃/蛋殼顏色與蛋品質間關系,在分析與解決問題中提升學習能力。  

課程思政 融入知識點

重點:蛋黃的形成,蛋白的形成,蛋殼膜的形成,蛋殼的形成。


難點:蛋黃的形成及蛋黃顏色沉積原理:蛋殼的形成及蛋殼顏色沉積原理。

融入方式

1.在蛋黃形成過程中,聯系日常生活,提倡理性消費,樹立科學的消費觀。


2.在蛋殼形成過程中,進一步引入蛋殼中鈣磷沉積問題,培養學生系統邏輯思維。


3.通過介紹蛋殼顏色沉積過程,聯系最新研究成果感受科技創新魅力,鼓勵學生投身學術基礎研究。


4.依據蛋的形成機理和歷程,創設體驗式情景,以學生為本,培養學生創新思維。

思政元素 消費觀 創新思維 邏輯思維 理性消費
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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