本課程的主要內容包括：常見通用零件的失效形式及設計方法，機械零件的設計準則，機械產品設計的理論與方法，機械零件的強度，摩擦磨損和潤滑，螺紋連接與螺旋傳動等。本課程以“立德樹人”為基本思政育人原則，通過采用案例教學法、討論法、自主探究學習法等不同的教學方法，引導學生了解工程科學前沿，了解機械設計的新發(fā)展和新方向，促進學生的專業(yè)發(fā)展；引導學生正確理解個人在社會、歷史以及自然環(huán)境中的地位，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；培養(yǎng)學生的細心鉆研，嚴謹認真的學習態(tài)度，讓學生充分感受工匠精神，同時具備積極進取和實干創(chuàng)新的素質。

　知識目標：能說出八種螺紋連接件；能說出螺紋連接的類型并描述其應用。

　能力目標：能選用合適的螺紋連接類型。

　思政育人目標：感悟釘子精神；通過微電影《螺思》及大國工匠的人物介紹讓學生感受到對待工作認真負責，精益求精的重要性，感悟工匠精神；通過小組合作，培養(yǎng)學生的合作精神，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

　本案例思想政治教育內容結合的教學課程章節(jié)是《機械設計》第五章“螺紋連接與螺旋傳動”的第二節(jié)“螺紋連接的類型和標準連接件”的內容，這部分內容的主要教學目標是讓學生熟悉常用螺紋連接的類型及特點和標準連接件。

　通過采用案例教學法、討論法、自主探究學習法。