發布日期：2024-04-16
false高職(1):
| 課程名稱 |
數控機床故障診斷與維修 |
授課對象 |
材料成型及控制技術專業 |
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| 授課內容 | 數控機床故障診斷與維修—數控機床開機不能啟動故障診斷與維修 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1、熟悉數控機床啟動停止回路硬件組成； 2、掌握數控機床啟動停止回路控制原理。 能力目標： 1、能夠診斷排除數控機床開機不能啟動故障。 素質目標： 1、具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神，具有良好的職業道德和社會責任心； 2、具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精神； 3、具有與他人合作、溝通，團隊協作能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：開機不能啟動故障排除過程。 難點：數控機床開機不能啟動故障原因分析。 |
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| 融入方式 | 1、任務驅動法；2、現場教學法；3、直觀演示法；4、虛擬仿真法。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 求實創新 不斷進取 團隊協作 職業道德 社會責任心 溝通合作 創新精神 愛崗敬業 | ||||
| 思政資源 | 課件：材料成型及控制技術專業《數控機床故障診斷與維修—數控機床開機不能啟動故障診斷與維修》 微課：材料成型及控制技術專業《數控機床故障診斷與維修—數控機床開機不能啟動故障診斷與維修》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
