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《中國特色社會主義—第5課推動高質量發展—建設創新型國家》課程思政課堂教學設計
中國特色社會主義
教學設計

《中國特色社會主義—第5課推動高質量發展—建設創新型國家》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-05-08

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適用課程(1)

  • 中國特色社會主義
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版權說明及權利通知
課程名稱

中國特色社會主義

授課對象

全專業

授課內容

中國特色社會主義—第5課推動高質量發展—建設創新型國家

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:掌握科教興國戰略的含義,了解實施科教興國戰略的原因以及如何實施。


 能力目標:培養學生合作學習的能力與探究學習的能力。


 情感態度價值觀目標:樹立創新意識,培養發散思維和創新思維。

課程思政 融入知識點

 教學重點/難點:如何貫徹實施科教興國戰略。

融入方式

 課堂講授、總結歸納、小組討論。

思政元素 創新思維 創新意識 發散思維
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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