休閑之旅——國際游客（一家四口家庭）來上海旅游的行程安排 。

選擇該案例便是在國際視野的背景下，了解對方的文化特征及家庭特征等，同時弘揚中華優秀文化。本課程在各章節的主題基礎上，通過收集各種國內外旅行案例引進課堂教育，引導學生通過實際案例進行學習、分析、實踐。在具體實施過程中，教師通過引入社會主義核心價值觀，通過幫助學生提升“民族自信、文化自信“，在實踐中以實際行動將 “大道理”引入課堂案例講解、分析、實踐，幫助學生通過案例的研討學習，增強自身的職業素養，豐富自身的職業經驗。

休閑之旅——國際游客（一家四口家庭）來上海旅游的行程安排 。

Chapter Two Motives and Destinations

Task: 休閑之旅——國際游客（一家四口家庭）來上海旅游的行程安排

本章的主題為旅游的動機與目的地。通過引導學生學習文章“Motives and Destinations”, 讓學生知道人們旅游的動機不僅是單純的工作或休閑動機，旅游動機涵括比如去了解目的地的歷史、文化、自然風光，去目的地宗教朝圣、了解當地文化習俗、醫療知識等，從而進一步了解旅游群體特征。同時，通過實際案例講解，引導學生自己去做合理科學的旅游行程安排。這個案例任務——國際游客（一家四口家庭）來上海旅游的行程安排，可以看出一個旅游設計團隊的專業與信譽。一個簡單的家庭旅行，要獲得一次愉快的經歷，要對所旅游的城市或地方產生一個良好的印象，都離不開旅游行程安排的合理科學規劃。當我們的學生在接待國際游客時，要能夠用干脆利落的英文規劃出客戶的路線圖、行程安排等，要能夠用簡潔流利的英語和對方進行彰顯專業度和熱心度的一個交流與溝通。本課程整體采用適合旅游大類學生的文本與案例相結合，拓展學生的視野，培養學生的實際運用能力，打造出優秀的專業旅游人。