通識(shí)課:《職業(yè)核心能力一——團(tuán)隊(duì)制度和文化》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2021-09-17
false| 課程名稱 |
職業(yè)核心能力一 |
授課對(duì)象 |
全體專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 團(tuán)隊(duì)制度和文化。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;√B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo):了解團(tuán)隊(duì)制度的內(nèi)涵及制定團(tuán)隊(duì)制度的原則和步驟。了解團(tuán)隊(duì)文化的培育原則。 能力目標(biāo):能制定出團(tuán)隊(duì)制度,營造團(tuán)隊(duì)文化。 德育目標(biāo):富有使命感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)新思維和專注態(tài)度。服從、大局意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)。培養(yǎng)家國情懷和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 團(tuán)隊(duì)制度、團(tuán)隊(duì)文化。 |
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| 融入方式 | 無規(guī)矩不成方圓。團(tuán)隊(duì)制度的規(guī)范性與約束性能使團(tuán)隊(duì)成員約束自己的行為,服從團(tuán)隊(duì)目標(biāo),專心致志地朝著目標(biāo)前進(jìn),是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要保障。 華為特有的“狼性”企業(yè)文化激勵(lì)著當(dāng)代的青年人為國家建設(shè)而拼搏。 公平民主的團(tuán)隊(duì)文化讓成員更有集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)理念認(rèn)同感。 從華為文化中可以解讀任正非對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛,倡導(dǎo)當(dāng)代青年加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。 華為每6個(gè)月輪值一次的CEO制度,是一種現(xiàn)代管理制度的創(chuàng)新。任正非對(duì)企業(yè)十年如一日的堅(jiān)持,也是當(dāng)代大學(xué)生專注敬業(yè)的榜樣。 華為作為H界的標(biāo)桿,是中國制造的驕傲.在當(dāng)前國際局勢(shì)不穩(wěn)定的環(huán)境下,依然傲骨不變,值得所有青年人為之向往,激發(fā)學(xué)生對(duì)強(qiáng)大祖國的熱愛情懷。也激勵(lì)學(xué)生為更多更好更強(qiáng)的中國造而努力奮斗的大局觀。 |
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| 思政元素 | 專注態(tài)度 有擔(dān)當(dāng) 創(chuàng)新思維 家國情懷 團(tuán)隊(duì)精神 責(zé)任感 大局意識(shí) 使命感 服從意識(shí) 敬業(yè)奉獻(xiàn)精神 專注敬業(yè) 公平民主 集體歸屬感 熱愛傳統(tǒng)文化 | ||||
| 思政資源 | 華為企業(yè)文化宣傳片:《華為-宣言》! | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||