發布日期：2024-02-18
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
內科護理 |
授課對象 |
護理專業 |
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| 授課內容 | 肺炎病人的護理。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 掌握：肺炎鏈球菌肺炎的臨床特點；肺炎鏈球菌肺炎的護理措施。 熟悉：肺炎的分類、各型肺炎的臨床特點和輔助檢查。 了解：肺炎的病因及發病機制。 能力目標： 1、能應用護理程序對肺炎患者實施整體護理。 2、能夠熟練的對肺炎患者進行護理。 3、能夠獲得臨床疾病的思維分析能力。 德育目標： 1、培養學生科技創新、科技興國的理念。 2、培養學生作為一名護理人員要肩負社會責任、用知識和技能回報社會的意識和能力。 3、把照顧好病人為己任，盡心盡責，佑護生命。愛崗敬業，是每個中國人的必修課。 4、基礎聯系臨床，培養護生臨床思維能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 肺炎鏈球菌肺炎的發病因素，肺炎鏈球菌肺炎的臨床表現，肺炎鏈球菌肺炎的治療原則及主要措施。 |
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| 融入方式 | “知識點—思政點—思政元素交互偶聯”的方式做基因式融合。 |
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| 思政元素 | 無私奉獻 勇于擔當 科技興國 刻苦鉆研 持之以恒 勇于創新 國家富強 職業道德 臨床思維能力 溝通協作能力 團隊合作精神 社會責任 回報社會 盡心盡責 佑護生命 堅守崗位 科技現代化 專業價值觀 愛崗敬業 科技創新 | ||||
| 思政資源 | 陳薇——中國工程院院士，“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
