發布日期：2022-03-25
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
臨床基礎檢驗學技術 |
授課對象 |
醫學檢驗技術專業 |
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| 授課內容 | 血液分析儀檢測參數和臨床應用。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解血液分析儀的使用，避免實驗結果差之毫厘謬以千里，做到不盲從、不懈 怠。培養學生立足本職，盡職盡責的職業精神。 2.掌握血液分析儀的應用，讓學生做到眼里有標本、心中有患者，塑造學生以患者 為中心的職業理念。 3.通過案例中對錯誤儀器檢測結果的糾正過程，引導學生樹立科學、謹慎的實驗 精神。 【知識點思政元素】 1.通過血液分析儀血常規檢測異常一培養關愛患者，以患者為中心的職業精神。 2.強調對異常檢驗結果的反復推敲——培養學生善于思考，細致謹慎的工作態度和責任心。 3.結合對患者臨床癥狀的分析——培養學生追求真理、實事求是的科學精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 血液分析儀檢測參數和臨床應用。 |
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| 融入方式 | 1.通過血液分析儀血常規檢測異常一培養關愛患者，以患者為中心的職業精神。 2.強調對異常檢驗結果的反復推敲——培養學生善于思考，細致謹慎的工作態度和責任心。 3.結合對患者臨床癥狀的分析——培養學生追求真理、實事求是的科學精神。 |
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| 思政元素 | 職業精神 責任心 科學精神 | ||||
| 思政資源 | 血常規檢驗流程 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
