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通識課:《公共英語—Job interview》課程思政課堂教學設計
大學英語
教學設計

通識課:《公共英語—Job interview》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-11-20

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適用專業(6)

    高職(6):

  • 工業機器人技術道路與橋梁工程技術城市軌道交通機電技術電子信息工程技術汽車技術服務與營銷現代物流管理
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適用課程(1)

  • 大學英語
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版權說明及權利通知
課程名稱

大學英語

授課對象

吉林交通職業技術學院一年級學生

授課內容

《職業英語》綜合教程 Unit 1 Job interview

課時

8.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握校園面試和網絡面試有關的重點詞匯及句型;掌握面試前應做的準備及如何回答面試問題;掌握名詞的用法并能夠正確使用;掌握簡歷的常用句型及結構。


能力目標:能夠用英語解決面試前的相關事宜;能夠用英語回答面試中的問題,實現語言輸出;能夠用英語寫簡歷。


素質目標:培養學生的樹立誠信、敬業等社會主義核心價值觀;培養學生具有良好的職業素養、職業意識和敬業精神;引導學生養成良好的生活和學習習慣,珍惜時間,明確努力方向和奮斗目標;幫助學生了解自身優勢和個性,做好職業技能儲備和職業規劃,為將來的就業打好基礎。

課程思政 融入知識點

聽說(Listening and Speaking)、讀與練(Reading and grammar practice)、寫作(Writing)


教學重點:掌握面試中相關的重點詞匯和句型。


教學難點:英文簡歷的寫作。

融入方式

講授法、情境教學法、討論法。

思政元素 社會主義核心價值觀 敬業精神 職業素養精神
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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