財經(jīng)類專業(yè)《微觀經(jīng)濟學(xué)—可口可樂收購匯源果汁被禁》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2021-05-15
false高職(55):
本科(35):
中職(28):
技工(13):
| 課程名稱 |
微觀經(jīng)濟學(xué) |
授課對象 |
財經(jīng)類專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 可口可樂收購匯源果汁被禁 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標 | 教學(xué)目標 通過該案例的學(xué)習(xí)討論,學(xué)生在提高專業(yè)理論素養(yǎng)的同時,不斷提高政治理論素養(yǎng),并理解政府限制壟斷、鼓勵競爭的政策。 (1)知識層面。 理解概念:壟斷的含義。 掌握理論:壟斷的條件;壟斷形成的原因;壟斷市場效率如何評價。 (2)能力層面。 應(yīng)用理論解釋現(xiàn)象的能力:通過理論的學(xué)習(xí)及案例的討論,加深學(xué)生對理論的理解并學(xué)以致用,能夠聯(lián)系實際解釋現(xiàn)象、解決問題。 對政府政策的理解領(lǐng)悟能力:通過案例討論,讓學(xué)生明白維護社會主義市場經(jīng)濟秩序?qū)ι鐣?jīng)濟發(fā)展具有重大意義;政府對壟斷進行干預(yù),目的是為了保護市場公平競爭環(huán)境,提高經(jīng)濟運行效率,維護消費者利益和社會公共利益;強化企業(yè)社會責(zé)任意識對社會及企業(yè)發(fā)展具有重要意義。 (3)素質(zhì)層面。 作為新時代經(jīng)濟管理類大學(xué)生,在掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能的同時,還應(yīng)能夠自覺運用馬克思主義的立場觀點方法分析解決現(xiàn)實問題,從黨和國家的戰(zhàn)略部署、大政方針的高度審視經(jīng)濟活動,樹立正確的民族觀、國家觀、法制觀,強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 可口可樂收購匯源果汁被禁。 |
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| 融入方式 | 通過該案例的學(xué)習(xí)討論,學(xué)生在提高專業(yè)理論素養(yǎng)的同時,不斷提高政治理論素養(yǎng),并理解政府限制壟斷、鼓勵競爭的政策。 (1)知識層面。 理解概念:壟斷的含義。 掌握理論:壟斷的條件;壟斷形成的原因;壟斷市場效率如何評價。 (2)能力層面。 應(yīng)用理論解釋現(xiàn)象的能力:通過理論的學(xué)習(xí)及案例的討論,加深學(xué)生對理論的理解并學(xué)以致用,能夠聯(lián)系實際解釋現(xiàn)象、解決問題。 對政府政策的理解領(lǐng)悟能力:通過案例討論,讓學(xué)生明白維護社會主義市場經(jīng)濟秩序?qū)ι鐣?jīng)濟發(fā)展具有重大意義;政府對壟斷進行干預(yù),目的是為了保護市場公平競爭環(huán)境,提高經(jīng)濟運行效率,維護消費者利益和社會公共利益;強化企業(yè)社會責(zé)任意識對社會及企業(yè)發(fā)展具有重要意義。 (3)素質(zhì)層面。 作為新時代經(jīng)濟管理類大學(xué)生,在掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能的同時,還應(yīng)能夠自覺運用馬克思主義的立場觀點方法分析解決現(xiàn)實問題,從黨和國家的戰(zhàn)略部署、大政方針的高度審視經(jīng)濟活動,樹立正確的民族觀、國家觀、法制觀,強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻意識。 |
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| 思政元素 | 依法治國 社會責(zé)任意識 關(guān)注民生 | ||||
| 思政資源 | 商務(wù)部:禁止可口可樂收購匯源 《中華人民共和國反壟斷法》簡介 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||