制冷原理。

知識目標：

1. 掌握蒸汽壓縮式制冷原理；

2. 理解吸收式制冷原理；

3.了解其他制冷原理及各類制冷原理的特點和應用。

能力目標：

1. 具備熟練掌握蒸汽壓縮式制冷原理的能力；

2.具備熟練識別蒸汽壓縮式制冷原理四個階段熱力學狀態的能力。

素養目標：

1. 培養學生應用制冷原理知識識別空調各功能部件的能力；

2. 培養學生應用制冷原理知識解釋空調各功能部件功能的能力；

3. 培養學生嚴謹認真的職業精神；

4. 培養學生綠色、低碳的生態環保意識；

5.培養學生理論聯系實際的實踐精神。

教學重點：

1. 認識空調器室內機組組成、結構及功能；

2.認識空調器室外機組組成、結構及功能。

教學難點：

1. 各類暖通空調系統的特點；

2.具備中央空調選型能力。

法國工程學家：卡諾在逆境中堅持科學研究，最終提出卡諾循環，成為熱力學第二定律先驅的事跡。新冠疫情期間，“新冠疫苗守護者"趙振東為疫苗研發連續作戰不幸離世的事跡，他的妻子評價他為“為科研而生的普通人”。