高等代數2

1.使學生對該專業從了解到接受最后喜歡轉變。

2.使學生的學習方式從被動到主動再到自主轉變。

3.使學生的身份從學生到準老師轉變。

高等代數2

1.數學與國家強盛的關系

歷史證明，世界強國無一例外都是數學強國和數學大國，反之，一個數學強國和數學大國必將成為引領未來的世界強國，大到衛星、軍事，小到網絡購物，無一能離開數學。

2.數學與學生優良品質的形成

數學是一門比較難學的學科，對概念的理解、對命題的證明都需要靜下來去做并需要有足夠的毅力去克服。培養學生不怕困難、不輕言放棄的精神，在堅持和堅守中，逐步建立對大學的自信、對人生的自信。

3.提高學生的教學技能與教師修養相結合

數學專業的學生基本上以后要走上講臺。學生走上講臺后，教學技能的好壞決定教學質量，所以在課程中要不斷訓練學生的教學技能，如三筆字、口才與演講等技能。同時言傳身教，以身作則，樹立典范。教學技能會影響學生的成績，但教師修養則可能影響學生后半輩子，所以在講課時適當滲透如何提高教師修養的內容。