發(fā)布日期：2022-07-09
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
管理心理學 |
授課對象 |
大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 群體當中有壓力 從眾現(xiàn)象時常見——從眾心理。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：掌握群體壓力、從眾心理的概念，了解導致從眾心理的影響因素。 技能目標：把握從眾心理，學會獨立思考、正確判斷、自我控制，養(yǎng)成良好的行為習慣。
素質(zhì)目標：正確認識從眾心理，明確其積極作用和消極影響，克服盲目從眾的思想行為，培養(yǎng)自己獨立思考和辨別是非的能力，身體力行，正確引導身邊的人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 |
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| 融入方式 | 讓學生在掌握了從眾心理的內(nèi)涵之后，在日常生活、工作中加以應用，堅決杜絕自身的盲目從眾行為，并能夠身體力行，給身邊的人以積極的引導，勿以惡小而為之，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想引領下大學生該有的精神風貌。 |
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| 思政元素 | 克服盲目從眾 身體力行 習近平新時代中國特色社會主義思想 精神風貌 社會主義核心價值觀 獨立思考能力 辨別是非能力 | ||||
| 思政資源 | 行政管理專業(yè)：《管理心理學》課程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
