發布日期：2024-02-22
false高職(1):
| 課程名稱 |
繪畫、雕塑、建筑之美 |
授課對象 |
雕刻藝術設計專業 |
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| 授課內容 | 繪畫、雕塑、建筑之美。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： （1）了解繪畫藝術的美、繪畫的分類及特點。 （2）了解雕塑藝術的美、雕塑藝術的歷史、雕塑的分類和欣賞方法。 （3）了解建筑藝術的美、建筑美的表現和建筑的分類。 （4）學會繪畫藝術、雕塑藝術和建筑藝術的鑒賞，能夠體會繪畫藝術、雕塑藝術和建筑 藝術的內涵和魅力。 思政育人目標： 通過學習繪畫藝術、雕塑藝術和建筑藝術的相關知識，引導學生體會繪畫藝術、雕塑藝術和建筑藝術的內涵和魅力，提高學生的審美能力和人文素養；培養學生的愛國主義情懷、 民族精神以及道德修養，幫助學生樹立正確的價值觀、促使學生形成健全的人格。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | （1）畫藝術的美、繪畫的分類及特點。 （2）雕塑藝術的美、雕塑藝術的歷史、雕塑的分類和欣賞方法。 （3）建筑藝術的美、建筑美的表現和建筑的分類。 |
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| 融入方式 | 講授法，案例分析法、問答法、討論法、舉例法、互動法。 |
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| 思政元素 | 健全人格 審美能力 道德修養 民族精神 實踐性 民族自豪感 文化修養 人文素養 愛國主義情懷 價值觀 藝術鑒賞力 總結歸納能力 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解北京故宮博物院 一分鐘了解中國傳統建筑 盧浮宮鎮館3寶！ 敦煌莫高窟第45窟 玉器的鏤雕及透雕有什么特點？ 一分鐘了解浮雕 一分鐘了解圓雕 徽州磚雕紀錄片 一分鐘讀懂《奔馬圖》 范寬--溪山行旅圖 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
