本節(jié)課包括以下四部分的內(nèi)容：1.脊髓損傷的功能障礙；2.脊髓損傷的評定；3.脊髓損傷護理的原則和目標(biāo)；4.脊髓損傷康復(fù)護理措施。

教材首先從脊髓損傷的功能障礙與殘疾問題論述脊髓損傷護理的問題與內(nèi)容；然后引出脊髓損傷的患者如何進行功能障礙的康復(fù)護理評定；并圍繞著脊髓損傷的功能障礙展開護理目標(biāo)與原則的論述，讓學(xué)生了解如何圍繞著功能障礙這個核心問題應(yīng)用護理程序，提高患者的生活質(zhì)量，回歸社會。最后，課本具體介紹脊髓損傷的康復(fù)護理措施。

　知識目標(biāo)：

　（1）掌握脊髓損傷的功能障礙、康復(fù)護理原則和目標(biāo)。

　（2）熟悉脊髓損傷護理的康復(fù)評定與康復(fù)護理措施。

　（3）了解脊髓損傷康復(fù)患者常見的并發(fā)癥與后遺癥的處理。

　能力目標(biāo)：

　（1）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)脊髓損傷病人的康復(fù)護理。

　（2）通過脊髓損傷康復(fù)案例的分析與評定，使學(xué)生獲得從點、線到面的分析思維能力。

　情感目標(biāo)：

　（1）通過脊髓損傷的康復(fù)案例，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛殘疾人的人文情懷。

　（2）通過講述脊髓損傷的功能障礙，培養(yǎng)學(xué)生從病人角度思考、將心比心的救死扶傷情感。

　（3）通過與學(xué)生互動討論脊髓損傷康復(fù)護理案例，將課堂知識與臨床實際結(jié)合，使學(xué)生明白護士職業(yè)生涯，自我充實很重要。

　教學(xué)重點：

　1.脊髓損傷患者的功能障礙。

　2.脊髓損傷患者的康復(fù)護理原則與目標(biāo)。

　教學(xué)難點：

　1.脊髓損傷患者的康復(fù)護理評定。

　2.脊髓損傷患者的康復(fù)護理措施。

　多媒體資源，案例講解，提問討論。