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學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業:《學前兒童衛生與保健—第四模塊 集體兒童保健—項目二 托幼機構的保教活動衛生—任務二 托幼機構的衛生保健制度 》課程思政課堂教學設計
學前兒童衛生與保健
教學設計

學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業:《學前兒童衛生與保健—第四模塊 集體兒童保健—項目二 托幼機構的保教活動衛生—任務二 托幼機構的衛生保健制度 》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-11-27

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適用專業(3)

    高職(3):

  • 早期教育學前教育嬰幼兒托育服務與管理
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適用課程(1)

  • 學前兒童衛生與保健
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版權說明及權利通知
課程名稱

學前兒童衛生與保健

授課對象

學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業

授課內容

托幼機構的衛生保健制度

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉托幼機構保健工作的具體內容和任務;


2.掌握預防接種制度的工作內容和任務要求;


3.掌握隔離制度的工作內容和任務要求;


4.掌握消毒制度的工作內容和任務要求;


5.掌握環境衛生制度的工作內容和任務要求。


能力目標:


1.能熟練完成托幼機構衛生保健工作的各項任務;


2.能勝任托幼機構衛生保健的管理工作。


素質目標:


1.初步培養 “崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的勞動精神和“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神;


2.學會關愛幼兒,樹立以人為本的職業教育理念;


3.形成熱愛幼兒、愛崗敬業、吃苦耐勞、樂于奉獻的思想品質。

課程思政 融入知識點

教學重點及難點


1.托幼機構傳染病管理;


2.托幼機構消毒。

融入方式

線上線下混合式教學


教學方法


講授法  案例教學法  演示法  探索討論法

思政元素 辛勤勞動 關愛幼兒 吃苦耐勞 耐心 細心 愛心 熱愛幼兒 崇尚勞動 合作交流 誠實勞動 熱愛勞動 一絲不茍 追求卓越 精益求精 樂于奉獻 執著專注 思想品質 責任心 以人為本 自主學習能力 激發學習情趣 工匠精神 愛崗敬業
思政資源 課件:學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業《學前兒童衛生與保健—第四模塊 集體兒童保健—項目二 托幼機構的保教活動衛生—任務二 托幼機構的衛生保健制度》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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