發布日期：2021-06-11
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
民法學課程 |
授課對象 |
法學專業 |
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| 授課內容 | 通過講授違約責任引導學生秉持契約精神、推動全社會形成守約踐諾的法治風尚。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 通過講授違約責任引導學生秉持契約精神、推動全社會形成守約踐諾的法治風尚。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 知識點 違約責任是指當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定時，向對方承擔的繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等民事責任。其所涉及的知識點包括違約責任的歸責原則、違約行為、承擔違約責任的方式、免責事由、違約責任與侵權責任的競合。 |
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| 融入方式 | 傳統講授方式 通常教師講授此知識點時，會圍繞救濟合同的履行利益與維持利益，通過理論與案例相結合的教學方式依序講解違約責任的歸責原則、違約行為、承擔違約責任的方式、免責事由、違約責任與侵權責任的競合。這種教學方式基本可以實現法學專業教學的目標，但是在思政教育層面上，還應再進一步，引導學生秉持契約精神，推動全社會形成守約踐諾的法治風尚。 |
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| 思政元素 | 以人民為中心的發展思想 契約精神 善意從事 弘揚社會正氣 改革創新的意識 以身作則 遵法守德 弘揚家庭美德 理性思考 誠信 明辨是非 | ||||
| 思政資源 | 規范網絡侵權案件審理 最高法再出司法解釋 哪些情況下繼承權會喪失 一分鐘了解姓名權 以人民為中心的發展思想 契約精神：一種契約自由的理念 涉嫌侮辱詆毀英雄烈士的行為，將會承擔下列法律責任！ 不讓英雄“流血又流淚”！冒死從鬧市開走燃燒貨車的他，獲贈新車 什么是誠信 | ||||
| 思政案例 | 法學專業：民法學課程思政教學設計基本思路 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
