財經(jīng)類專業(yè)《新聞學概論—建設壯美廣西譜寫發(fā)展新篇》課程思政課堂教學設計
發(fā)布日期:2022-04-02
false高職(55):
本科(35):
中職(28):
技工(13):
| 課程名稱 |
新聞學概論 |
授課對象 |
財經(jīng)類專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 建設壯美廣西譜寫發(fā)展新篇。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學目標 | (1)知識層面。 理解概念:我國新聞宣傳的基本理念。 掌握理論:我國新聞宣傳的方法和效果。 (2)能力層面。 系統(tǒng)思維能力:教師通過對理論的講解,幫助學生系統(tǒng)了解新聞宣傳的內(nèi)涵、特點及作用,同時了解我國新聞宣傳的基本理念,形成全面、系統(tǒng)、聯(lián)系地分析問題、解決問題的思維能力。 判斷實踐能力:根據(jù)案例材料,設置兩個由淺入深、由知識到能力的問題,通過解答問題,幫助學生搭建一座“理論到實踐、實踐到理論”的思維橋梁,使學生在理論層面深入了解我國新聞宣傳的基本理念后,在今后的新聞工作中以能夠發(fā)揮新聞宣傳特點的方式進行新聞宣傳工作。 (3)素質(zhì)層面。 形成專業(yè)意識:了解新聞宣傳的基本內(nèi)涵、我國新聞宣傳的理念、新聞宣傳的基本方法,養(yǎng)成關注時事政治、關注新聞宣傳報道的案例,在其他新聞宣傳報道案例中自覺使用新聞宣傳理論進行分析,提高新聞宣傳的意識。 提高職業(yè)素養(yǎng):通過案例,引入黨的十九大精神和其他重要思政元素,提高學生的政治素養(yǎng),讓他們理解我國新聞宣傳對國家、民族、社會的重要性,增強學生的社會責任感,形成正確的新聞宣傳觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 建設壯美廣西譜寫發(fā)展新篇。 |
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| 融入方式 | 通過案例,引入黨的十九大精神和其他重要思政元素,提高學生的政治素養(yǎng),讓他們理解我國新聞宣傳對國家、民族、社會的重要性,增強學生的社會責任感,形成正確的新聞宣傳觀。 |
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| 思政元素 | 熱愛家鄉(xiāng) 振興家鄉(xiāng) 堅定對外開放 堅定民族區(qū)域自治制度 促進民族團結(jié) | ||||
| 思政資源 | 改革開放40年 廣西對外貿(mào)易實現(xiàn)跨越發(fā)展 廣西南寧:第15屆中國東盟博覽會柬埔寨館特色突出 盡展主題國風采 中國外交部部長王毅向全球推介廣西-對接“一帶一路” | ||||
| 思政案例 | 財經(jīng)類:《新聞學概論—建設壯美廣西譜寫發(fā)展新篇》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||