公司培訓基地建設-從中國制造到“中國智造。

知識目標

1.了解微型計算機五大部件（運算器、控制器、存儲器、輸入/輸出設備)的發展歷史和基本功能。

2.理解微型計算機工作原理和工作過程。

3.了解微型計算機主要性能指標。

能力目標

1.能根據需求確定計算機主要部件的參數；

2.能根據需求提出性價比較高的購機方案。

思政目標

1.善于整合資源、樂于團隊協作；

2.具有愛國主義精神；

3.具有良好的職業道德與敬業精神。

4.堅定四個自信

5.培養學生理論聯系實際的實踐精神。

教學重點

熟悉微型計算機主要性能指標。

據需求確定計算機主要部件的參數。

教學難點

?

根據需求提出性價比較高的臺式機購機方案。

在學習微型計算機五大部件的中央處理器，切入中國制造的芯片中國芯，由此引入中國制造。結合時政新聞，為同學們列舉了中國在不同領域內的智慧創造。用電影中、現實中的事例告訴學生，中國在信息技術行業取得了很大的進步，從追趕者變為領先者。同學們聽后都很興奮，既感嘆祖國改革開放以來的飛速進步，也對學好信息技術課程有了更大的動力。

引領學生對中國智慧和中國道路真聽、真懂、真信，對中國道路有充分信心，對中國制造業轉型發展有準確把握，將中國智慧轉化為鼓舞自己立足行業主動進步的不竭動力。引導青年學生堅定“四個自信”，將愛國之情、強國之志、報國之行融入中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。