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通信工程設計與監理專業:《信息化辦公應用—制作網站專題教育專欄》課程思政課堂教學設計
信息化辦公應用
教學設計

通信工程設計與監理專業:《信息化辦公應用—制作網站專題教育專欄》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-05-06

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 通信工程設計與監理
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適用課程(1)

  • 信息化辦公應用
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版權說明及權利通知
課程名稱

信息化辦公應用

授課對象

通信工程學院、經濟管理學院各專業

授課內容

速制辦公文檔—制作網站專題教育專欄

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標


1、掌握設置word文本字符格式的方法


2、掌握設置段落格式的方法


3、掌握為段落設置項目符號和編號的方法


4、掌握為文本和段落添加邊框和底紋的方法


能力目標


1.能根據需求對文檔進行字符格式、段落格式的排版;


2.能利用word進行綜合排版的能力。


思政目標


1.善于整合資源、樂于團隊協作;


2.具有愛國主義精神;


3.具有良好的職業道德與敬業精神。


4.激勵當代青年大學生愛惜光陰,孜孜求學,報效祖國。


5.培養學生動手操作的實踐精神


6.培養學生創新精神。

課程思政 融入知識點

教學重點


1、熟練進行word字體、段落等格式的操作。


2、能利用word進行綜合排版。


教學難點

?

利用word進行綜合排版。

融入方式

在學習速制辦公文檔,對文檔進行排版的知識時,精心選擇了需要排版的文章《慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》,在學習word排版的過程中再一次被中國共產黨的精神深深的折服和感染,回顧了中國共產黨百年光輝歷程,找出四個偉大成就加粗并添加項目編號,引領學生找出展望中華民族偉大復興九個必須并對其進行格式設置,讓學生能不忘初心,牢記使命。


引領學生找出習總書記對青年一代的寄語并對其進行格式設置,希望他們要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!知識點講解后學生進行分組操作,引導學生要有團隊協作能力,能整合資源,培養創新能力,小組成員之間要相互幫助,共同提高;課程最后點評學生排版作品,推薦觀看電視劇《覺醒年代》,以蔡元培任職北大校長的講話結束本次授課,激烈學生愛惜光陰,孜孜求學,報效祖國。

思政元素 整合思維 愛國主義 團隊協作 職業道德 四個自信 敬業精神 整合能力 理論聯系實際 理論聯系實際能力
思政資源 課件:通信工程設計與監理專業《信息化辦公應用—公司業務數據核算》 微課:通信工程設計與監理專業《信息化辦公應用—公司業務數據核算》
思政案例 通信工程設計與監理專業:《信息化辦公應用—創新創業綜合項目申報》課程思政教學案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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