發布日期：2023-08-15
false高職(1):
| 課程名稱 |
供應鏈管理 |
授課對象 |
供應鏈運營專業 |
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| 授課內容 | 供應鏈管理—第一章供應鏈概述 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 思想政治教育目標
1.培養學生愛國主義精神，樹立堅定“四個自信”。
2.樹立中國制造強國夢，培養中國新一代供應鏈行業的建設者和接班人。
知識與技能目標
1.了解供應鏈管理產生的背景。
2.掌握供應鏈的定義、結構、特征、類型和流程分析方法。
3.能夠應用供應鏈的基本概念，分析產品供應鏈結構。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點：理解供應鏈及供應鏈管理的概念。 難點：應用供應鏈的基本概念，分析產品供應鏈結構。 |
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| 融入方式 | 規范解讀、PPT展示、案例教學、教師講授。 |
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| 思政元素 | 制造強國 愛國理念 實現中華民族偉大復興 堅定理想信念 趣味性 社會主義核心價值觀 家國情懷 價值引領 發散思維 社會主義接班人 社會主義建設者 思想政治素養 強國夢 四個自信 思想性 愛國精神 價值觀 民族自信心 職業素養 價值塑造 世界觀 愛國主義精神 中國夢 激發學習熱情 人生觀 崗位認知 知識性 | ||||
| 思政資源 | 課件：航空物流管理、供應鏈運營專業《供應鏈管理》 課程標準：航空物流管理、供應鏈運營專業《供應鏈管理》課程標準 課程標準：航空物流管理、供應鏈運營專業《供應鏈管理1》課程標準 人才培養方案：《供應鏈運營》專業人才培養方案 帶您了解無紡布 一分鐘了解聚丙烯 快速了解什么是熔噴布 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
