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空中乘務專業《航空服務英語》課程思政課堂教學設計
航空服務英語
教學設計

空中乘務專業《航空服務英語》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2023-12-06

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適用專業(3)

    高職(1):

  • 空中乘務
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    中職(1):

  • 航空服務
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    技工(1):

  • 航空服務
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適用課程(1)

  • 航空服務英語
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版權說明及權利通知
課程名稱

航空服務英語

授課對象

空中乘務專業

授課內容

機場登機廣播透析中華傳統美德與社會責任。

課時

36.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1)思政映射與融入點:

 

(1)關愛弱勢群體的人文理念;

 

(2)尊老愛幼的傳統美德:

 

(3)樂于助人的思想品格:

 

(4)維護良好公共社會秩序的社會責任。

 

2)思政元素解析:

 

(1)習總書記曾經指出“航空服務要體現‘真情服務’”。“真情服務”首先要有人文關懷。機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知的主要內容優先考慮小孩和需要特別照顧的人群,從人文性角度體現了航空服務的真情關懷,體現了社會制度的優越性。

 

(2)中華民族的傳統美德是尊老愛幼。古人孟子就曾經倡導“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。航空服務對弱勢群體和老人、小孩的關懷正是這一中華優秀傳統美德的體現。航空的真情服務得到了具體的落實。

 

(3)白居易曾說,病人之病,憂人之憂。《禮記·訪記》提到:君子貴人賤己,先人而后己。機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知優先考慮的特別需要幫助的人群包括弱者、病著、殘障人士等,這種做法反映了中國人民自古以來的樂于助人的高尚思想品格,傳播了人人關懷、相互守望的人間真情,是航空服務的感染性的最好映照。

 

(4)機場的提前登機(pre-boarding)廣播通知同時還做出其他旅客有序登機安排,告知其他旅客還須等待一段時間,即在正常旅客登機(regular boarding)廣播通知時才可以登機,這些傳遞的另一個信息是敦促旅客遵守公共秩序,有序登機,維護良好的人類生活的公共環境。這一良好的社會秩序是所有人類公共場合必須有的最基本的要素,因此,航空的真情服務符合中國人民乃至全人類最求美好生活的過程中的共同價值觀念,維護良好公共秩序是航空服務的首要社會責任。

課程思政 融入知識點

機場登機廣播透析中華傳統美德與社會責任。

融入方式

結合章節:

 

第一部分:機場。

 

第四章:機場廣播

 

第一節:提前登機廣播通知。

思政元素 關愛弱勢群體 社會秩序 樂于助人 人文理念 中華民族傳統美德 思想品格 尊老愛幼 社會責任
思政資源 一分鐘了解白居易及主要作品 一分鐘了解先人后己 中國游客在國外登機口客串播音員 特殊旅客乘坐飛機,這些規定有必要了解
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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